第335章 是死人

到底是什么原因，才能让他们这样的肆无忌惮。

一般这种情况，应该只有两种可能。

第一，学校背后的靠山很厉害，他们不怕任何人来找麻烦。

第二就是......学校方，包括这些工作人员和老师都知道，就算是他们将这些学生给弄死了，也没有任何人会来找他们......

这两种情况，无论是哪一种，都无疑非常的可怕。

不，还有一种......

就是这些被折磨得不成样子的学生，第二日又会恢复成原本的模样，完好的模样。

至于他们是怎么做到的，时冉不知道。

她想到了方才送被语文老师砍断手臂的宿柔去医务室的时候，沙阑轻车熟路的样子，还有宿柔所说的——“不想再那么痛了，不要砍我的手”。

她如果真的不是第一次被语文老师砍掉手，那上一次，一个月之前，她的手是怎样恢复的？

难道医务室的医生，真的有这么厉害？能够将断手迅速的接好并恢复，并且在一个月内的时间里，恢复到连伤疤也没有留下？

这背后，到底隐藏着什么样不为人知的秘密呢？

而那些失踪的学生，又是去了哪里？

如果真的如同沙阑所说的，他们是被学校抓走了，那学校抓走这些学生，做什么去了呢？

既然学校有让断掉的手臂在一个月内恢复得完好如初这样的能力，就算是迫害了那些孩子，不能让他们再回来吗？

一个个的谜团，杂乱无章的盘旋在时冉的脑海中。

讲台上，语文老师讲课的声音，落在的走神的时冉耳中，时冉听着只觉得嗡嗡的，像是蚊虫的叫声，烦人。

她的头无意识的往左边偏去，视线刚好落在那个上周和“她”说过一句话，然后第二天就失踪了的那位同学的书桌上。

桌面上的书已经都收进抽屉里了，而就是那张抽屉，在上课铃声敲响的时候，时冉看到那个抽屉中，飞出来的一张草稿纸上，像是写着什么，等时冉再想看清楚一些的时候，那张纸又被气流带着落回了抽屉里。

下课的时候，她想她可以偷偷过去看看，那张纸上写的是什

么。

万一有用呢？万一是她失踪前留下的什么呢？

但转念一想，时冉又觉的不一定有用，像是沙阑，都为了要套出她到底和她说了什么而在宿舍内暴打她了，肯定已经将那个抽屉翻了个底朝天。

如果真有什么意料之外的收获，时冉感觉多半也不是上周失踪的那位同学留下的，更可能是其他的人放进去的。

但不管是什么，既然让她看见了，就肯定是故意让她看见的。

那人一定是在指引着她什么。

“只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的，他就会期待它，人们一旦能够认识他的愚蠢，便会自杀......”

语文老师继续唾沫横飞的讲着课。

时冉感觉这句话有些熟悉，好像在蓝星上哪里看到过，但是想不起来。

讲台上。

语文老师说话的声音很大声，口水都飞出来了。

时冉甚至能够看到那些口水的形状，白色的一团，朝着讲台下方的学生脸上飞去。

被口水喷到的学生还不敢马上去擦，等着语文老师再次转头到黑板上，奋笔疾书的写字的时候，才敢悄悄的用手擦掉那些白色的“口水”。

时冉也是。

她也很不幸的被语文老师的口水喷到脖子上了。

看到别的同学都不敢动，她也不敢动。

但是脖子真的好痒......

时冉简直要忍不住了，只能一手抓紧了课桌，一手捏紧了手中的笔，原本光洁白皙、看起来十分柔弱的手臂上，都出现了一根根的青筋。

这不对劲！

语文老师口中喷出来的口水，不对劲儿啊！

口水怎么会蠕动呢？

时冉感觉到了脖子上的口水，在不停的蠕动，并且还想往自己的肉里钻，甚至脖子上传来一丝一丝的刺痛感。

等语文老师转头，背过他们在黑板上写字的时候，时冉看到其他的人动了，才赶紧伸手去捉在自己脖子上蠕动的东西。

等将那东西捉下来后，时冉将它放到眼前，瞪时紧皱起了眉头，这哪里是什么口水嘛，分明就是乳白色的蛆虫！

而且这个蛆虫的

脑袋上，还长着两颗锋利的弯钩状的尖牙。

一看就是那种死了很久的尸体腐烂滋生的尸虫！

时冉将虫子扔在地上，用脚撵碎，再抬起头，目光深沉的望着讲台上正奋笔疾书的语文老师。

这个语文老师，根本就不是活人了！

他的身体里已经有尸虫了，这死了至少有半年了。

但是他的身上，却没有那种腐烂的臭味儿，甚至，还带着一种玫瑰的清香，不可谓不奇怪。

时冉皱着眉头看着讲台上奋笔疾书的人，她是怎么也没有想到，他居然是个死人。

如果这位语文老师是个死人的话，又是否意味着，所有隶属这所学校的工作人员，包括其他的老师和工作人员等，都是死人呢？

想到这里，时冉不禁打了个寒战。

一群死人，或者说一群死人被诡异控制着经营着一所学校，而学校里面，管着活人学生。

甚至还有源源不断的学生被送进这所学校。

时冉更加的看不明白了，这所学校到底是做什么的。

如果的活人的话，活人有着无尽的丑恶和欲望，他们会控制这些问题学生做任何事，只为了为他们自己谋取利益。

可是死人的话，他们的目的是什么呢。

难道仅仅只是为了折磨这些学生，以此为乐吗？

时冉想到方才被砍断手臂的宿柔，突然生出了一丝同情。

一开始她只将这学生和老师都当作是一伙的，都是这个副本给她设置的难关。

但是此时，她却突然同情起了这些学生来。

就算是他们精神有一些问题，也不应该到这所学校里，经受这样非人的折磨。

这些学生，都是一个个的人呐，是活着的生命，和蓝星的人，没有什么区别。

他们也是生命。

“只要人们没有发现生命的游戏是愚蠢的，他就会期待它，人们一旦能够认识他的愚蠢，便会自杀！”

时冉回想方才语文老师讲的内容。

所以，这些人是觉得，生命是愚蠢的，便替别人剥夺他们的生命吗？

“叮~咚~叮咚~叮咚~叮~叮~咚~”