第149章：原来我们丢了个这个能力？

褚老师闻言，脸上的表情有些古怪。

仿佛没听清，他眯着眼重复了一遍，“我们人类，丢失了一个…能力？”

直播间的水友们在听清后，纷纷开始发送弹幕。

“Excuse

Me？”

“我操，我没听错吧，我们丢了个能力？”

“确定不是技术能力丢失，而是我们的身体丢失了能力？”

“我操这跟我想的不一样啊，我以为他要说技术失传之类的！”

“快说快说，我急了我已经急了，我是急急国王！”

“...”

魔都，某个高档小区的书房中。

吴启明刚写完一篇论文，最近很久没看江哲了，突然有点好奇，想看看他是不是还在直播。

谁想到，一进来就看见了一千多万在线。

他整个人都懵了，“才多久没见，他已经这么火了？”

当听到人类丢失一个能力后，好像涉及生物，他饶有兴趣地抵着下颚多观摩了一会儿。

...

主卧内。

浅浅看着江哲，眼睛都放光，“哥，丢失了一个能力，我们丢了什么能力？”

江哲竖起一根食指，示意安静，浅浅点头。

然后他看向空中的投影画面中的褚老师，“褚老师，你知道海豚吗？”

“当然知道，这跟我们丢失的能力有什么关系吗？”

“有关系，很大；请问海豚的大脑容量是多少？”

褚老师视线一瞥，想了两秒半，答案出现，“好像是1600cc左右，我记得海豚的脑容量比我们人类大一些。”

江哲没有接话，继续讲述下去，

“海豚它没有手，没有工具，但它能在海水中完成群体围猎。”

“几条海豚同时游动，它们不需要语言，不需要手势，直接超声波一动，每一条海豚都知道它们个体该往哪游，该什么时候转弯，又该什么时候围猎收网。”

“它们甚至能在水中隔着几百米分辨出一条鱼的大小，方向与游速。”

“这一切，都是海豚在用声音在脑中构建出了一幅完整的立体图像！”

他指着自己的大脑，“这个就叫三维空间建模能力！”

褚老师若有所思，但眼神中满是疑惑，你提海豚做什么？

江哲看穿了对方的困惑，继续往下讲，“褚老师，你知道我们现代人类平均脑容量是多少吗？”

“是现代！”

“我知道，是1350cc。”褚老师没有丝毫犹豫地说：“我以

前巡高中生物课的时候，隔壁的生物老师讲过；现代智人的平均脑容量大概在1300到1400之间。”

“说得不错。”江哲看向悬浮着的直播间投影屏，“请生物专业的老师或者同学来回答一个问题。”

“脑容量的大小，是否影响智商。”

水友们积极的发送弹幕，有说影响，也有人说无影响，意见不太统一。

但没多久，吴启明的语音弹幕出现了。

【脑容量跟智商没有直接关系；大脑的神经元密度和突触连接效率还有皮层折叠方式才是决定智力高低的核心。】

【大象的脑容量比人类大得多，但它不比人类聪明。】

【所以脑容量大不等于智商高，这个在生物学界是有明确的说法的】

语音播放完毕，江哲点头表示感谢，目光又重新落回褚老师的投影上。

“褚老师，听到了吗，脑容量不代表智商。”

“但它代表了一种东西！！！”

褚老师端坐得愈发认真，“是什么？”

江哲停顿两秒半，轻轻颔首，“是空间感知和三维建模能力；也就是不太需要用纸笔，就能在大脑中做几何。”

没给对方继续反应的机会，江哲一个反问，惹得全场水友与专家们一愣。

“褚老师，你可知道，1.2万年前，我们人类的脑容量，其实...”

“也是1600cc？”

此话一出，浅浅，褚老师，以及无数水友下意识地一怔，然后不知为何感觉头皮有些发麻。

不少人吞了口唾沫，目光有些呆滞。

他们不知道为什么，在听到这个答案后，心脏都停颤了一瞬。

“？？？？”

“卧槽，1.2万年前的人类脑容量是1600cc？”

“那特喵不就是跟海豚一样了么？”

“脑容量不同，意味着空间感知，三维建模不同；这是不是意味着1.2万年前的大西国的人的大脑的硬件跟我们现在不一样？”

“我靠啊，虽然不知道为什么，但我好像隐约快知道真相了！”

褚老师下意识地倒吸口凉气，脸上的表情从困惑转变为认真，“一万两千年前，我们人类，竟然也是1600cc？”

“小江老师，等等等等，你的意思是——1.2万年前的人类，跟我们现在的脑子不一样？”

“他们有一种我们已经丢失了的东西？”

江哲轻轻点头，语气不急不缓，“对的，脑容量不代表智商，但代表另一种能力；也就是刚才说过的空间感

知，三维建模能力。”

“海豚有1600cc，它们能在黑暗的深海中构建出完整的三维声呐图像，它们能看到视线以外的世界。”

“而一万两千年年前的全球人类先祖们也有1600cc。”

“他们可能做不到海豚的声呐，但他们大脑里那块空间建模的硬件，比我们多出一个青少年拳头的大小！”（Ps：真。。。）

“那时候的人类做任何建筑，做任何工程学，做任何东西；都不是在算1+1等于几。”

“他们是在脑子里看见整座金字塔该怎么搭，每一块石头该放在哪里，称重和力又该如何走！”

“他们不太需要图纸，也不需要计算机，因为他们能看见！”

“随着时间的推移，冰期结束，大洪水退去，人类开始定居，耕种、建城。”

“导致我们的语言越来越精细，文字也越来越普及，外部的记忆替代了内部建模，我们的脑容量就慢慢从1600cc慢慢缩到了1350cc！”

“所以苏美尔文明，古埃及、玛雅、印杜河流域...这些早期文明的数学和天文都强得不像话。”

“不是因为他们比我们现代人聪明，是因为他们离那个脑容量1600cc的时代更近！”

“那时间段中，他们脑子中那块三维硬件还在，还能动，相当于比我们封建时代的人多一些作弊手段：人工电脑——是真正的人工电脑！”

说到这，他露出和善地笑意，

“所以，褚老师，你问为什么万年前的人能做到现代人都做不到的事？”

“因为全球先祖们的脑子中的硬件跟我们不太一样。”

“而我们丢失的能力，就是三维空间建模能力！”

说到这，他又想到了什么，看着安安静静的直播间和听傻了的浅浅，决定再补充几句。

“所以那些人不用图纸，不用计算机，不写设计图，他们全能在脑中画完，最后直接动手——数学，天文，工程水平自然很强！”

“随着时间推移，后面的苏美尔，古埃及的人盖金字塔是半本能；硬件还能用，但没更久远前的大西国的人厉害，所以得加上测量，记录，反复验证！”

“时至今日，金字塔这种建筑，我们只能靠Cad和大型工程团队。”

“这本质就是硬件退化后的手段。”

“所以1.2万年前的人能做到的事，我们做不到了。”

随着一连串的话落，室内，直播间，每一个正在看的水友们，全都目瞪口呆。

...

Ps：真！