第783章读万卷书

罗伯茨惊讶的看向陆锋。

他能在1天的时间里记住《世界战役精髓》，这样的记忆力，罗伯茨都没有。

罗伯茨的记忆力非常好，可以说是过目不忘，尽管如此《世界战役精髓》，他用了半个月的时间，出完全记住。

陆锋仅仅用了一天？

这样的记忆力未免也太过可怕了吧。

作为一名军事学家，罗伯茨当然清楚记忆力的好坏是多么的重要。

因为，作为一名优秀的指挥官，只有将你获得的大量信息记住，才能在最短的时间里，将它们一一分析出来，然后归纳起来，做出最合理的判断，做出最正确的决定。

不是每一个拥有超强记忆力的人都可以成为优秀的指挥官，但是每一个优秀的指挥官都有一个好脑子。

另外，对方如此年纪竟然是华夏兵王？

罗伯茨在军方有很深的人脉关系，接触不过不少军中的精英，但是像陆锋这样一个大男孩便成成为的兵王，他是第一次见。

华夏的兵王是童子军？

能够成为兵王，需要具备很多军事素养，武力只是其中的一部，光有武力，没有谋力，只能是匹夫。

老师竟然看到对方，并断言他有成为将军的潜力。

仅仅凭他能在一天的时间里记住《世界战役精髓》？

老师的判断未免也太过武断了。

罗伯茨抱有怀疑的态度。

“陆锋后面理论学习，你来负责。”

卡斯兰说完便开了。

罗伯茨直接带陆锋去图书馆。

从这一刻开始，罗伯茨算是陆锋的师兄。

对这个突然冒出来小师弟，罗伯茨心里多少还有点排斥的心理，理由很简单，年龄相差太大，另外一个原因他是东方人。

罗伯茨知道老师因为骆驼的缘故，对华夏人有特殊的好感，所以在判断上可能夹杂一些个人的因素。

但是，不管怎么说，老师交代了，罗伯茨该做的事情，还是得做。

“陆锋，老师收你当弟子，那是他的决定，想让

我指导你，必须经过我的考核，不然，老师说了也没用。”

“我的时间很宝贵，很多名校请我，我都没有答应，希望你不要浪费我的时间，我有两个提议，第一，等会你到图书馆后，尽量记住更多的档案，那里都是人类每一场战争的荟萃，第二，学完之后在自己融合，三天后，我会亲自考核。”

罗伯茨边说，边走，最后停下来，看着陆锋，道：“不知道，是不是老师老糊涂了，怎么会选你。”

其实，罗伯茨这么说是在试探陆锋的忍受能力。

现在的年轻人，比较容易冲动，不能说，自己这么贬低对方，对方应该会感到气愤，然后转身离开？

结果，罗伯茨见陆锋脸色依旧平静，坚毅，丝毫看不出一点情绪上的波动。

这令罗伯茨突然想到学校大门口的四尊雕像。

见鬼！

他的定力有这么强？

罗伯茨道：“记忆力好，并不代表你就很厉害，历史上大把纸上谈兵的人，你们华夏就有不少，纸上谈兵这个成语就是你们华夏传过来的。”

“《三国演义》读过吗？里面有一场战斗最能诠释什么叫纸上谈兵。”

罗伯茨对华夏的历史文学也有很深的研究，尤其是在古代军事方面的书籍，比如《孙子兵法》，《鬼谷子》等等书籍，他都有涉猎。

陆锋平静的说道：“你可以考核。”

罗伯茨感觉被呛住了。

这小子说话真的是一针见血，而且话不多，沉默寡言。

一路上基本都是自己说，他都是在听。

罗伯茨说那么多，无非也是想从不同的方面观察陆锋，判断他是个什么样的人。

结果，陆锋油盐不进，像个沉默的老油条。

对！

就是个老油条，他一定是吃准了老师对他的嘱咐。

“陆锋，你就不能说一下你的特长，打动导师吗？”

“师兄，我的记忆力很好。”

罗伯茨：“.....”

两人来到图书馆，这里与公开的图书馆不同，有

专门的密室，需要特殊身份的人带入，才可以进去。

罗伯茨输入自己指纹，大门打开。

这是一个全封闭的密室，书架摆满了密密麻麻的战争书卷。

这里书籍是西点学校的灵魂所在，囊括了人类军事史上最全面的战争书籍。

罗伯茨道：“一共10排，一排10个格，一个格子10个宗卷，记住，你先看第一排，三天后我来考核你。”

他不再跟陆锋废话，交代清楚，转身离开，让他自己一个人在这里看。

在罗伯茨离开时，他特意对陆锋开放了权限，让他可以自由出入图书馆。

这里分有书籍存放区和公共阅览区，有专门的座椅，还准备有笔记本和笔，方便学员在学习时，进行记忆。

陆锋来到书架前，先走了一圈，大概了解这里书籍的分类，然后走到第一排书架，从第一格开始，抽出第一本。

陆锋打算从第一本开始，把所有的书籍都看完！

他昨晚在看《世界战役精髓》后，脑子里有强烈阅读愿望，是想看更多的书籍，补充自己。

这里那么多的军事书籍，非常适合自己。

陆锋抽出第一本《西欧古代战争之罗马帝国篇》，坐下后，脑海中八大杀势，犹如形成八大脑域。

陆锋飞快的翻书，双眼犹如扫描机一样，飞快扫过，将里面的文字全部记入脑中。

比起昨天，陆锋看书的速度更快了。

这里所谓的宗卷，是深度解释每一场战争，包括战争前与战争后所存在的意义。

然后，再结合现代的新思维方式，研究出新的战略，用最小兵力，发出最大的作用，就算是弱的一方，也会有获胜的机会。

这是结合了西点学校理论作战的思维，或者说是积累了前人留下的作战经验。

这是现代战争！

同一时期来看，他们的作战方式与东方作战方式确实有很大的区别，有许多可以借鉴地方。

陆锋仔细阅读分析，突然，他抬头，看到门口站着戴着面具的驼背少年，对方也看着他。