第五百一十七章 昭告！

纵然嬴常早已所料，但依旧欣喜若狂，若非人太多，嬴常都想原地蹦跶一下，以表高兴，杨霄的神色也从害怕转化为高兴，自己有喜了，自己终于有喜了，能为嬴秦氏开枝散叶了！

一直以来，由于嬴常政务繁忙，只能晚上陪她，甚至有时候是去其她妃子那里，导致她颇为寂寞无聊，因此她一直想要生个孩子，让孩子陪她，就像贤妃唐画一样，有了嬴北也不怕什么无聊。

如今终于有喜，怀上龙种，她焉能不喜！

“陛下！”

杨霄神情激动的抱住嬴常，嬴常哭笑不得的拍打杨霄后背，安抚杨霄激动且颤抖的心，张东林见陛下与皇后娘娘如此，立即微笑告退，但并没有彻底离开，而是聚集在主殿，与其余太医们商量。

商量什么事？自然是调养养胎之事，这是当今皇帝的龙种，再加上如今赢秦氏男丁就剩下嬴常一人，这不得不打起十二分精神对待，因为这有可能是未来大秦帝国皇帝。

对于这些太医们，嬴常慷慨赏赐，张东林赏赐百两白银，凡是随张东林一块来的，每人赏十两白银，太医这个职业虽然高危，但收获与危险打成正比，这还只是诊断的赏赐，等杨霄诞下龙子或者凤女之后，他们将会得到更多赏赐。

“听说了吗？皇后娘娘怀上了！”

“真的啊？”

“那是当然，这还有假吗？”

“真羡慕皇后娘娘啊，即当了皇后母仪天下，又怀上龙种，这天底下的女人都得羡慕死了！”

“羡慕不来，还是好好服侍娘娘们吧，将来要是你们服侍的娘娘怀了龙种，你们也有赏！”

杨霄怀上龙种的消息迅速传遍了整个皇宫，一时间，整个皇宫内的宦官宫女都在议论这事，连当值的禁卫军都趁着空闲之际聊了起来，无一例外，全都是羡慕的声音，当然，也有嫉妒的声音，但嫉妒的声音不允许她们发出

。

后宫之中的赵沐、田月两人得到消息的时候，心中五味杂乱，有羡慕有嫉妒有恨，魏舒怡则无动于衷，因为她根本就没有生子生女的想法，她只想借助大秦帝国帮助她的皇兄魏宫夺回皇位，为其父皇报仇！

她脑子里只有这个，根本没有争宠的想法。

而唐画倒是不怎么羡慕，也不嫉妒和恨，甚至有些高兴，为嬴秦皇室即将多出一个人而高兴，她根本没有争宠的想法，对她而言，有一个嬴北已经满足了。

.....

接下来的时间里，嬴常日复一日的批阅奏折，忙碌政事，工部筹集钱款之后，立即向全国招募劳动力，包括关外西北十七郡，招募劳动力并没有想象的那么简单。

关外西北十七郡的劳动力本来就非常有限，毕竟牛羊马都需要人管理，而关内七郡也由于马上进行秋收，报名参加工部的劳动力很少，只有十几万人，这让工部尚书江海佑日夜不能眠！

这个事情传到嬴常耳中的时候，也让嬴常颇为担忧，但有坏消息也有好消息，军械部弩司方子再次立了大功，让军械部各司产量翻了整整五倍有余，方子并没有研制出器具，而是采用流水线模式！

各司工匠分成数组，每组工匠工作不同，每个部件都有专门的组负责，这样一来，每个人只负责一件事就好，不用想其它的事，正是在这种模式下，产量才翻了足足五倍。

然而产量增加，预算也要增加，因为你做的越多，说明用的材料也就越多，材料都是花钱买来的，产量翻了五倍，材料费也要翻五倍，这对于户部来说，绝对是一个天大的压力！

圣秦十五年七月十五日，朝廷发出一道昭告，令大秦子民为之激动！

昭告：【自圣秦元年至圣秦八年，天下秦人寒苦，朕为之心疼，虽近年来天下秦人逐渐转好，但天下九成九秦人不识半字，无数孩童想上私塾念书，成

为帝国栋梁之才，可贫寒之民无力承担，断送不知多少孩童的大梦！】

【大秦帝国想要真正成为盛世帝国，不是靠朕，也不是靠朝廷文武，而是靠天下秦人，常言道：民强则国强，民富则国富；朕曰：少年强则国强；所以朕决定，从即日起，建立中书院，由左丞相张非子担任第一任大学士，掌管中书院全权！】

【中书院下辖四百二十二所学堂，大秦关内七郡各县、乡村各一所，咸阳城五所，凡是大秦子民，年岁十八岁以下，八岁以上男儿，皆可免费入学堂读书，各地学堂不收取任何闲杂费用，所有费用一切由中书院负责，若有学堂暗自收取费用，可向当地都察御史告状，朝廷将重重严惩不贷！】

这一道以嬴常为名义的昭告一发出，立即引起民间一道惊天骇浪，不知多少百姓被彻底惊呆，自古以来，从未有一个国家让自己的子民免费上学堂，并且规模如此浩大，覆盖整个关内七郡全境！

咸阳城北街道口，一个穿着不菲的拄拐老人躬着身子挤在人群之中，年纪大了，眼睛不好使，耳朵也不好使，听了好几遍官兵的重复念的昭告，才终于将昭告上的内容听仔细和听明白。

听明白昭告上的内容，老人眼睛渐渐红了起来，泪水也在凹陷的眼眶中打转，握着拐杖的苍老大手也在微微颤抖，憋了足足数息时间，方才激动的喃喃自语道：“可以免费上学堂了，可以免费了，呜呜...”

老人即是激动又是痛苦，眼泪止不住滑过脸颊掉落下来，痛哭的同时，也不由陷入回忆当中！

六十年前，老人是一个盲懂无知的少年，他酷爱读书写字，希望将来有一天为国效力，为民取利，可家境贫寒，一年收入不足二两银子，一家人吃饭都是很大的问题，根本没有钱供他读书。