第1029章 军官生的安排

很快，马林就见到了这些少年军官班的学生们。当然，此时他们已经是青年了，一个个长得高大挺拔。

因为年代和生活水准的关系，这个年代的德意志人平民长得也不高，超过1米7的也不是很多。这主要是因为，普通百姓的生活质量太差了。能吃饱黑麦面包都算难得，又怎会有足够的营养长高？只有贵族家庭的小孩，或者富人家的小孩，因为营养充足，才普遍超过1米7，甚至超过1米8。当然，民间也不乏像卡恩那样天生又高又壮的变态，只是比较少。

而马林的少年军官班的毕业生们，身高缺全部超过了1米7，不少人都达到了1米8，使得他们在站队列时，看起来很威武雄壮。

这主要是因为，当初马林在兴建少年军官班的时候，就特地命人在军官学校边上修建了一个奶牛场，专门给200名少年每天提供牛奶。而当初入学时，这批人普遍都是16岁，正是长个子的黄金时段。而军官学校不但提供足够的牛奶，还提供足够的肉食和蔬菜，使得这些少年的营养非常充足。加上每天5公里越野跑的大锻炼量，使得这群少年全部长成了高大的青年。看他们挺拔的身姿和红润的面庞，不知情的还以为是出自富贵家庭的年轻人。因为，贫穷人家的孩子，大多面有菜色，不可能这么健康强壮。

古斯塔沃虽然为人古板，但军事素养没得说。原本，他就是出身于没落贵族家庭，和施瓦茨来历相似。只是，他没施瓦茨那般好运气，认识马林太迟。因此，才没有被马林重用。有时候，你有才能也没用，没有赏识你的人，也是白搭。所谓努力就有收获，只能哄哄幼儿园小朋友。人的机缘和运气，有时候重要程度并不亚于才能，甚至更为重要。

当然，古斯塔沃运气也不差。当他把200名少年预备军官带到马林面前的时候，他的机缘算是来了……

马林并不知道这群年轻预备军官的水准，于是，他派了几个老到的军官去测验下这些人的军事素养。第二天，那几个军官汇报说——这些青年预备军官的军事基本功非常扎实，完全足以胜任军队中的小队长之职务。唯一

欠缺的，大概就是实战经验了。毕竟，没有真正打过仗，不知道他们的勇气如何。以及，在面临生死的时候是否能冷静面对。

这两点素质，是相当重要的。在战场上，勇气是第一重要的。如果没有勇气，在随时可能死掉的战场上，根本无法作战。因此，挑选兵种，用其第一。马林在招兵的时候，也故意让候选者相互比斗。但是，他们挑选的人，往往不是胜利的那个，而是斗志顽强，不怕受伤的那个。但凡犹豫和退缩的人，马林都不收，就算武艺高强也没用。

除了勇气之外，最重要的就是在有勇气的时候，还能保持冷静了。

马林认为，有勇气只能表明你能上战场，但上了战场，有勇气的人会有两种表现——一种是热血上头，奋勇杀敌。这样的人，是真正的勇士，真正的战士。但是，他们却不适合当指挥官。因为，他们有时候会太冲动，不够理智。

而有勇气的人的第二种表现，就是在勇敢的同时，也保持着冷静的思维，能够判断形势，并作出做好的应对。而这样的人，则被人们认为是“有勇有谋”，是军官的好苗子。不过，这种人是很少的。不然，也不会有“千军易得，一将难求”的说法了。

所以，马林在组建少年军官班的时候，就吩咐古斯塔沃——一定要培养少年军官生们在勇敢的情况下还保持冷静的素质。

只是，这两种素质，目前都看不出来。只有真正上了战场，才能看出他们是否真的勇敢，以及在勇敢的前提下是否冷静。故而，马林必须把他们带到锡耶纳，在战争中，才能具体看出他们的这两种素质。

为此，马林把200名军官生分成8个小队，每小队25人。然后，还给每小队安排了一个老兵当队长。而每个小队中，老兵队长的责任也不是带他们打仗，而是暗中观察各人的表现，比如是否勇敢，以及勇敢的同时，是否冷静。

战争结束后，马林将会根据报告，对这些军官生进行具体安排。凡是勇气不足的，以后将不会有带兵的机会。但是，因为学了6年军事知识，加上还学了6年文化，也不能浪费，可以送去

学校当个教官。

勇气足够但缺乏冷静的，则往先锋大将方向培养。以后，专门负责带队冲锋。有勇猛的军官带头，也能鼓舞士气。

而既有勇气，又能冷静下来思考的，那就是难得的帅才了。这些人，马林会进行重点培养，作为日后军中重要的接班人。

而为了更好地观察这些军官生的表现，马林挑选了8个观察能力最强的老兵。而且，还让间谍学校的教官对他们进行了观察力培训，教他们从人的表情上，判断一个人是否紧张害怕，以及是否真的镇定。而这些，正是他们最需要观察的内容。

……

而为了真正测试这些军官生的胆量，马林决定——安排这200军官生，担任先锋营的候补。也就是冲在最前面的战士若是倒下了，他们随时要补上去。这个位置，有一定的危险性，很考验人。但是，又不是特别危险。

甚至，马林打算吩咐手下指挥官，故意不让这些军官生候补上去。毕竟，前锋营的候补，并不止200人，而是上千人。让这200军官生站在前锋营身后，就是为了方便让他们的老兵队长观察他们。毕竟，他们前面，就是激烈厮杀的战场。最惨烈的厮杀，就发生在他们眼前。

而且，在开战前，马林还会哄骗他们，说随时都会让他们补上去。在这种情况下，最能观察到他们的情绪波动。因为，他们离主战场最近。

面对近在咫尺的战场，勇敢的，会想着主动向前冲，加入战团；胆怯的，会忍不住想后退；而有勇有谋的，则会主动请战，或者提出好的想法……

……

至于这200军官生的教官古斯塔沃，马林已经看上他了。能够6年兢兢业业地教导200学生，而不发牢骚，是个很稳重可信的人。至于勇气和能力，马林在最初的战争中早就见识过了。不然，也不会选他当这个教官。毕竟，身为军官的教官，自身素养和能力必须先达标……

从古斯塔沃身上，马林分明看到了后世德国佬刻板、严肃，而有执行力很强的特点。这样的人，最适合担任守军大将了……