第65章 文化壁垒

李承乾脸上的假笑有那么一瞬间的僵硬，却也只是一瞬，是了，君和臣不在一个维度。

“明日早朝，朕会下诏：卫国公李靖为太子少保，英国公李世绩为太子少傅。鄂国公尉迟恭为右屯卫中郎将，卢国公程知节为左屯卫中郎将之职。高明，希望你可以明白朕的苦心。”

李承乾点点头，回到茶台前落座，又给自己倒了一盏擂茶。

李靖的儿子同他交好，还因他谋反受到牵连被流放，但李靖本人和李世绩一样只忠于皇帝，皇帝要他们保他，以此二人在朝廷的分量，加上一个魏征，绝对能保得住他。

程知节和尉迟恭，也不参与党争，此任命为东宫六率，若起兵变，护住他绝对没问题。

以上四人，都唯皇命是从，除非皇帝大势已去或者驾崩，否则根本不可能听他的。

皇帝如此安排，无非是告诉他，只要他安分守己的做一个太子，不要生出谋逆之心，就无人能撼动东宫。但凡生出谋逆之心，皇帝能瞬间把他摁死在东宫。

“陛下的苦心，臣都明白。”

李世民点点头，道：“承乾，不要让朕失望，也不要让你的母亲失望。你所在乎的人，他们也希望你可以好好的活着。”

皇帝善谋人心，李承乾的心口传来阵阵闷疼，人是情感的动物，甚少有人能做到完全无情，特别是面对真心疼你爱你之人。

眼下他记忆最为清晰的几个人，爸爸和妈妈，穿回来之后的母亲长孙皇后。

太子妃或有自己的私心，但总体对他真心，李象是这个时空，能为他付出性命之人。

“你在策论中提到了世家对文化的主导权，进而堵死了庶民上升的途径，朝中为世家把控好平民百姓若要进入仕途，就不得不沦为世家之鹰犬。”

李承乾笑道：“臣只是提出问题，陛下怎知臣有解决问题的方案？”

李世民笑道：“高明是不是忘了，上一次制考，你阅卷的标准？君上对士子文风的偏好，透出的就是君上的处事手段。你不是一个有头无尾的人，那篇策论你根本没写完。你是忘了给朕准备年节之礼，事到临头随便翻了一篇文章出来应付朕。”

李承乾心梗，皇帝都是心理学大师，早知

有这么一劫，他在大学的时候就该研究下心理学。

“朕不罚你敷衍朕的事情，懒得听你胡扯。你既然提出问题，朕就只想知道解决方案。朕命高士廉修《氏族志》时，这是策论中提到的政治层面。你所说的文化层面，是一个十分新颖的角度。”

李承乾道：“不算新颖，历代皇帝都有组织经学博士，对古籍经典进行注解，这就是文化层面上维护治理的方式之一。”

李世民道：“说重点！”

休息日团建，团建的伙食巨差，又累又饿，还要被老板追到家里询问工作，李承乾满肚子的怨气。

“这不是一两句话能解释清楚的，用过晚膳，陛下回去歇着，臣也要好好睡上一觉，明日再聊行不行？”

李世民点点头，道：“可以！”

东宫摆膳，皇帝却迟迟没走，李承乾心下明白，皇帝这是要跟他培养父子感情。下逐客令肯定要惹恼皇帝，罢了，一对一老板吃饭，又不是没陪过。

“这是豆腐吗？切的这么细？”

李承乾看了一眼，山寨版文思豆腐。

“豆腐羹，可是不合陛下口味？”

李世民摇摇头，道：“别有一番风味，那个是芦菔‌吗？”

李承乾看了一眼，盗版肉汁萝卜。

“是芦菔‌！”

李世民照例尝了一口，又尝了一口面前碟子乱七八糟的细长银芽菜，另外两个菜也随便对付了几口。

“四菜一汤，半个胡饼，不太符合你东宫太子的身份。”

李承乾道：“臣吃不完那么多东西，臣也不喜欢尚食局送来的吃食，摆满了桌案一口没动也是浪费了。”

李世民不语，望着一桌子的清汤寡水，又看吃得津津有味的李承乾，真心不知道李承乾怎么吃下去的！

送走皇帝，李承乾睡了个好觉，翌日准时准点起来打卡上朝，只觉得浑身散架了般。

昨日参与围猎的一众老臣，一个个精神抖擞，李承乾不禁感慨，这帮老爷子精神头真好。

吐谷浑之战过后，李靖不怎么上朝，看到李靖，众大臣都在猜测，李世民是不是又要对谁用兵。

张阿难宣读完诏书，除了昨日围猎

就知道李世民安排的长孙无忌和房玄龄以外官员，其余的人集体炸锅。

那些在李世民抬举李泰时，将子侄送到文学馆的官员，不约而同露出凝重的神色。

早朝结束，李世民将李承乾扣在甘露殿，继续昨夜没结束的话题。

“陛下想要瓦解世家大族对文化的主导权，就要让普通百姓能够买得起书，上的起私塾，降低士子对士族的依赖。”

李世民道：“朕明白了，你的意思是要老百姓手里有钱，温饱之外的闲钱，才会被用于儿郎教育。”

李承乾道：“臣举个例子，张三在不愁吃喝的条件下，手里有一贯钱，他还了债主李四，李四用这一贯钱买了布匹回家，布行掌柜又用这一贯钱买了米，卖米的商户又欠了张三一贯钱，他又把这贯钱还了债主张三。一贯钱自始至终不曾改变，可它走了一圈后，张三和卖米商户摆脱了债务，李四有了布匹做衣裳，布行的老板得了口粮。这一贯钱再回到张三手里，就成了温饱之外的闲钱。”

李世民思索片刻，道：“朕明白你的意思，朝廷不能鼓励民间商贸发展，却可以通过某些政令，为民间商贸发展提供便利。很好，百姓有了闲钱用于教育，朝廷对商户实施重税，还能增加国库收益。”

李承乾道：“除此之外，还要降低老百姓在教育上的支出，陛下可以下诏普及雕版印刷。再有，就是经学的注解，普通老百姓已经启蒙识字，却没钱上私塾，书买回去之后能够自学最好。臣的意思，经史子集，可参考臣给象儿备课，有天分的人，完全能够自学成才。”

李象的备课，李世民看过了，的确是识字之后，通过注解就能自学成才，所以他才感慨李象没天分。

“高明，你这个要求不是一点的高啊！”

李承乾道：“您是说经史子集注解的问题？”

李世民点点头，道：“你的要求不高吗？”

对这个时代而言，确实高了，不过万事开头难，又不是什么高科技产品。

“臣亲自设计书籍排版，届时陛下核验，下诏发行推广。”

李世民满意点头，道：“此事办成，高明大功一件，朕有厚赏。”

李承乾暗道：能赏他节制天下兵马吗？