第331章，大综合和小综合

张希铭微微看向柳勤，眼神饶有兴致。

蓝雨祁沉默。

柳勤继续道，“但表现得好也不是毫无收获，群众的眼睛是雪亮的，谁表演得好、谁表演得不好，大家心里都有数。如果我们表演得最好却没拿到第一，那便是虽败犹荣；如果我们表演得最好而拿到第一，自然是众望所归。相反，如果某一班表现一般却拿到第一，你觉得他们名声会好？想想大家私下里都会谈论什么吧？”

“你的意思是，在意结果反倒是没意义？”蓝雨祁问。

“是啊，啦啦队得了第一第二有什么用？高考不会加分、档案里也不会有记录，我们表现是给大家看的，只要大家喜欢，我们的目的便达成。”柳勤一边欣赏啦啦队的表演，一边慢悠悠的阐述，“当然，如果这次比赛结果能给高考加分，不用你着急，我都去和校长拼命。”

噗嗤一声，一旁的某人被逗笑了。

柳勤的脸瞬间就红了，“你……你笑什么？”

“没什么。”张希铭不肯说。

“……”柳勤有种被人看穿的尴尬，诡异的是，她明明在外人面前可以功利心到理直气壮，但在张希铭前面却有种无从遁形的感觉。

蓝雨祁思索了好半天，才道，“我想起了你之前一直强调的一句话。”

“什么话？”

“只有小孩子才在意结果，成年人只衡量得失。”蓝雨祁道，“为篮球队打气，在全校师生面前做出最好的表演，这个才是我们的目的，而不是名次，名次这种虚名没用。”

“说得对！”柳勤见蓝雨祁想通了，很高兴。

“嗯，知道了。”蓝雨祁点头。

蓝雨祁对柳勤从来都是信任的。

说话期间，一班的表演结束了。

评委们做了评语，外加打分，紧接着的便是高二二班的表演。

一班退场后，姚香林连衣服都没来得及，从人群后面绕了一圈挤进来，再将柳勤拉走，“勤勤。”

柳勤不解，“香林你怎么了，为什么这么委屈？”

姚香林低着头摇了摇。

姜越追了上来，脱了校服外衣给姚香林披上，叹了口气没说话。

柳勤不解的追问，“姜越，香林到底怎么了？”

姜越无奈，“说来话长。”

柳勤拉着姚香林走出人群，“我们找个地方坐坐？”

姚香林点了点头。

于是，一行人便去了二号教学楼后面的场地，除了柳勤姚香林和姜越，张希铭和蓝雨祁也乖乖跟了过来。

长椅上，柳勤让姚香林坐下，姚香林终于忍不住委屈地哭了出来，“勤勤，这场比赛让我真憋屈。”

蓝雨祁不解，但柳勤已经猜出一些，安慰地拍了拍她的肩，“实际上你确实不适合做文委，你平时在学校的时间短，和同学接触的时间也少，组织活动的时候如果卖面子谈感情，你们算不上热络；如果用威信来服众，你的性格也太过柔弱。”

姚香林点头如捣蒜，“是啊，从编舞到选服装，一直有几个人和我唱反调，真是气死我了，当时我在想，如果勤勤在我们班就好了。”说着，握着柳勤的手，“勤勤，你来我们班好不好？要不然我去你们班吧。”

众人没见，一旁的蓝雨祁翻了个和她气质极不相符的白眼。

柳勤哭笑不得，“谁能说换班就换班？再说，我必须留在六班。”

柳勤留在六班的原因，姚香林是知道的。

姚香林眼珠子转了转，“要不然我去六班吧？明天我就找主任聊聊。”

“别！”柳勤吓坏了，“蒋老师那么器重你，你可是蒋老师的心头肉，如果蒋老师知道你是因为我所以跑到六班，我真就没好日子了。”

姜越也道，“是啊，香林别闹了。”

姜越实在了解自己女朋友，那可是说到就做到的主儿，只要今天没人拦着她，别说明天早晨，一会姚香林就能杀去找主任。

就在情形即将不可开交时，看热闹的张希铭终于开口了，“香林还是算了，马上就要分班，你就为了这半学期闹得不愉快，不值。”

“分班！？”顿时，所有人惊呆了。

“什么分班？希铭你真不够意思，有什么消息竟不第一时间告诉我！”姚香林惊喜。

张希铭耸肩，“不是我不告诉你，是不久前得到的消息，也是听蒋老师提了一下。”

柳勤也是惊讶，“到底是怎么回事，是分文理班还是快慢班？”

张希铭道，“应该是文理班。实际上，我们那迂腐的校长……呵，我这么说你偶像，你不生气吧？”对柳勤笑道。

柳勤翻了个白眼，“这个时候就别开玩笑了，你快说，是怎么回事。”

姚香林顾不上伤心，蓝雨祁也顾不上看好戏，都目不转睛地盯着张希铭。

张希铭继续道，“原本高一时没分文理班，是因为一直盛传要教育改革，将现在的‘小综合’高考模式改成‘大综合’模式。换句话说，就是除语数外之位，要有一科囊括政史地理化生综合卷子，再有便是文科卷或者理科卷。如果真这么改，那就不能提前分班，如果真分班，课时上就有麻烦。但最近下来消息说，我们是最后一届‘小综合’，换句话说，就是除了语数外之外，只考一科综合卷子。文科便考政史地、理科便考理化生，这样的话，就可以提前分班了。”

柳勤静静听着，心中却波澜不已。

原来高考还分什么大综合小综合？重活了一生，她竟第一次听说，上辈子真是白活了！

柳勤只觉得她的上辈子实在失败，短暂的人生浑浑噩噩，除了隐约知道以后房价会涨、互联网会发达，其他竟一无所知，就算是让她去改变历史，她都不知如何改变。

是啊，连一个小小的高考都“预测”不到，还谈什么改变历史？

张希铭不知柳勤的复杂思绪，继续道，“贺校长为人比较迂腐，既不肯分文理科、也不肯分快慢班，总想尽自己的能力给所有同学最完善的知识体系、更想拯救每一位学生。但校长迂腐，老师们不迂腐，从开学，老师们便时不时去说服校长，最近老师们更是铆足了劲儿地劝贺校长，可以说将好话坏话都说尽了。好在，贺校长好像有些开窍了，说要考虑一下。”