第三六四章 复制粘贴

苏苏纯以微弱优势领先于焊接机器人，而皮小皮则屈居第三。

“太累了，太累了。”苏苏纯下来的时候，嘴里一连串地说着。

本来要走开的她，忽然像想起了什么，停下了脚步，转身走向站在那里的那位“亚军”。

“喂，你真够厉害的，要不是因为构架上前列工序留下的那个焊瘤的影响，我这回还真赛不过你呢。”

苏苏纯一副认真的样子，冲着一动不动的焊接机器人说，逗得周围的人哈哈大笑起来。

要说起来，这位焊接机器人的活真的是又快又好，在技术上简直可以说是无懈可击。

要说有什么不足，那就是不像大活人那样能够灵活机变地处理临时遇到的不测问题，比如那个小小的焊瘤。

皮小皮凑上来，对焊接机器人说：“瞧你，我师傅都把你夸成这样了，你倒是说两句表示表示啊，怎么站着一动不动还一声不吭哇？”

听他这一说，四周的人笑得更欢了，皮小皮自己的笑声格外响。

比赛紧张激烈，成绩还垫了底，但皮小皮不但没有一点不爽，心里还特别开心。

赛前他跟师傅苏苏纯“叫板”，其实并不是真想跟她比试，更多的还是想逗逗师傅，甚至激激师傅拿出真本事出来。

他当然知道自己远没有比肩师傅的技术实力，无论是经验方面还是技术方面，都有很大的差距。

但厂里当下那种异常浓厚的比学赶帮超的氛围，让他挑战师傅时不但一点都没有顾虑，还有种特别的兴奋感。

输给师傅，输给机器人，他丝毫没什么不好意思的。输的光荣，也输的爽快。

苏苏纯的焊接技术，那是神一般的存在，可以说在整个行业内都是响当当的。

而焊接机器人的水准，则意味着高质量高效率和无瑕疵，那也不是闹着玩的。

自己能在这样的平台上参与竞技，无论成绩如何，都是值得骄傲和自豪的，更何况他的成绩还着实不赖呢。

比赛完之后苏苏纯在他耳边轻轻说的那句话，让他受宠若惊：“小皮，你可真把师傅逼出一身冷汗哩。”

师傅的意思显然是在说，他皮小皮是个不那么好对付的对手嘛。

比赛的整个过程，武文杰一直在全神贯注地看。

回到办公室，他又在他的那面墙上贴起了纸片，而且一贴就是一大片。

他还打算进一步改进焊接机器人的性能和效率，同样，他也看得出来，在苏苏纯和皮小皮身上，依然有可发掘的技术潜力。

丁娟娟在了解家里两个孩子的潜力方面，比他要在行得多。

有件关于她的重大事项，也是才定下来的，她得赶紧告诉丈夫，还要跟他作个商量。

下班好久了，武文杰还没回家。

丁娟娟把电话打到办公室，问他能不能早点回来。

今天办公室里还比较消停，正好没人来，就武文杰一个人对着那面墙发呆呢。

撂下电话，他收拾好公文包，正打算下班，却见景杉探着脑袋进来了。

“我来报告您一个好消息，补偿量计算的那个系统基本弄成了，运算得相当准确，速度也足够快。”景杉的脸上透着兴奋。

武文杰一听也乐了，忙问：“找小苏作过实操测试吗？”

“那是当然啦。”景杉摇头晃脑地说，“运用这个系统，不但小苏能轻轻松松战胜那个焊接机器人，连她徒弟小皮跟机器人赛，也没居下风。”

“行了，你马上通知机器人的厂家，叫他们赶紧过来看，告诉他们，咱们的人工技术都轻松超过他的机器人了，让他们把机器人的价格压下来，要不咱们就不要。”

“好嘞！”景杉飞奔而去。

丁娟娟这段时间心情特别好。

学校专为工厂研制高铁而开办的一系列培训班，已经陆续有毕业生学成上岗，走进车间、分厂和技术部门。

这帮毕业生在一线的反响非常好，供不应求。

厂长自然很是高兴，见着丁娟娟便催促她多培养，快培养，还说她培养出多少，厂里要多少。

没过几天，厂长又变调了。

原来，集团公司也找他了，其它几家正在干高铁的兄弟企业，听说职技校的毕业生好用，便也想让学校帮着他们培养人才。

厂长一句“我们自己还不够用呢”，话没说完，便被集团领导一通好训，批评他没有全集团一盘棋思想。

再见着丁娟娟时，厂长的话变成这样了：“咱厂的人才要培养，其它兄弟工厂的人才你们也要帮着培养，全集团是一盘棋。”

丁娟娟瞪大眼睛正要应承下来，却见厂长又压低声音说：“给兄弟工厂培养，你按部就班就行，给咱们工厂自己培养，一定要快马加鞭，要快上加快，好上加好。”

丁娟娟听了，把脸一苦：“我的好厂长，您这个指示让我怎么贯彻落实呀。”

这倒把厂长说了个大红脸：“哎呀，你别说我思想落后啊，一盘棋的思想我当然有，但各兄弟工厂之间，不也都在彼此你追我赶，争先恐后嘛，谁都怕自己在造高铁的这场比赛中落在后面，我也担心呀。现在咱们各项工作取得了不小的优势，这里面有你们家老武的大功劳，当然，你的功劳，还有学校的功劳也不小。我是怕万一有个什么变数，咱工厂把到手的优势一下子丢掉了，那我怎么跟厂里的干部职工交代呀。”

其实，厂长的这个小心思，丁娟娟不但理解，而且她心里又何尝没有啊。

尽管职技校现在早已不再归属工厂，但毕竟还是打断骨头连着筋的那种关系，况且她的家人还是厂里的重要领导哩，她当然希望工厂能够一直保持目前的领先地位。

话又说回来，全集团一盘棋，可不是上级领导随口说说的。

了解到职技校的教学资源有限，集团决定立即采取“复制”“粘贴”战术，也就是说，利用职技校的办学经验和课程模式，在其它一些区域迅速设立若干分校，以满足当下各相关企业的迫切需求。

丁娟娟接到了任务，马上要动身，以校长的身份去组建一所新的职技校。

这几年来，丁娟娟很难离开家门，主要是家里离不开，她要关照一家人的生活，还有两个孩子特别是武功的学习。

前不久采用的请家教措施，收到了奇效，不但让武功在学习上找到了感觉，顺带还把武艺本来已经相当好的成绩，又提高了一截。

工作上有起色，孩子的学习也取得了明显的成效，你说丁娟娟怎么能不开心呢。

不过，一听妻子有相当一段时间不在家，武文杰一时还有些手足无措。